Solfeo de primer grado

 Aquí está el ejercicio 2. Copialo en tu cuaderno pautado 

y repasa repitiendo los nombres de las notas.

Este es el ejercicio 3.

También te comparto unos pentagramas para imprimir.

El arte y la publicidad

 ¿Te has preguntado cual es la diferencia entre una imagen artistica y una imagen publicitaria? Para entender la diferencia, es importante entender que las cualidades estéticas de una imagen dependen de varios factores, como su composición y los elementos visuales (color, luz, textura, etc) 

Los recursos estéticos con frecuencia son utilizados en la publicidad, ya que ayudan a que el consumidor haga una lectura consecuencia del agrado hacia ella. Por eso, las agencias de publicidad buscan que sus creaciones sean contundentes y estéticas, porque les ayudan a vender el producto de la marca que los contrata.

En el enlace podrás ver una explicación acerca de los estereotipos. Clic aquí

El corrido

El corrido es un género musical que destacó durante la Revolución Mexicana (1910). Se basa en historias inspiradas en cualquier asunto que pudiera despertar la curiosidad de la gente; milagros, apariciones de santos, predicciones fatídicas, hazañas o sucesos trágicos.

En esa época las noticias se imprimían en papeles muy ligeros y volaban por las calles, parecían ir "corriendo" por las plazas, entre vendedores ambulantes, quienes, para atraer la atención de la gente que pasaba por el lugar, entonaban las letras acompañándose de un ritmo monótono con una guitarra.

El corrido canta momentos dramáticos de la vida nacional, relata temas humanos que se refieren a una sola persona o a la suerte del débil frente al fuerte, o describe amores sin esperanza.

Es una fuente imprescindible para el estudio del folclore mexicano y constituye uno de los géneros mas representativos de la canción mexicana. 

Actualmente los narcocorridos forman parte de este género.

Medios y aparatos de almacenamiento y reproducción de sonido.

 Muchos investigadores creen que desde que el ser humano hizo su aparición en la tierra, ejecutó sus primeros cantos y danzas, principalmente para ceremonias rituales, y después les dieron otros usos. Muchas pinturas primitivas encontradas en cuevas dejan suponer que así fue. Esto quiere decir que el sonido y la música han estado siempre presentes en la vida del ser humano, pero no siempre pudo almacenar el sonido; para hacerlo, necesitaba aparatos de grabación y reproducción, y por supuesto, soportes dónde almacenarlo.

Para fabricarlos, tendría que haber conocido y estudiado el comportamiento de fenómenos naturales diversos, como la electricidad y el magnetismo. Fué en la segunda mitad del siglo XIX cuando se inventó el primer aparato para grabar sonido; a partir de ese suceso, se han creado muchos aparatos de grabación, almacenamiento y reproducción.

Gramófono

Tocadiscos

Radio

Grabadora

Según registros históricos, el primer aparato que grabó una vibración sonora se patentó el 25 de marzo de 1857, lo inventó Léon Scott de Martinville y lo llamó fonoautógrafo que si bien grababa el sonido, no tenía la capacidad de reproducirlo.

Actividad de primaria.

La actividad del día de hoy es un juego de memoria.

Haz clic AQUI

Nombres de las notas

Es tiempo de hacer un repaso de los nombres de las notas en clave de sol. Esta vez contestarás si la afirmación es correcta (verdadero) o incorrecta (falso). Haz clic AQUI

Ejercicios de flauta dulce 4o año

Alumnos de 4o año de primaria, en esta sección encontrarán los ejercicios correspondientes

al 2o trimestre. Pueden copiar en su cuaderno los que les hagan falta para tenerlo completo.